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Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!

“La rosa” En las tablas, plantillas o cartones se incluyen 16 imágenes del mazo de cartas.

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Mi nombre se escribe

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Participo de la lectura y escritura de mi lengua

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

los siguientes ejemplos: CAR OLINA CAR TÓN CA MISA

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¡Así también puede terminar!

semejanzas que puede tener una historia con otra, ahora observa lo que hace la maestra Karla y eso si tiene que ver con mi

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¿Francisco, Pancho o Paco?

“Mis compañeros me dicen mi nombre” . “Todos sepan quién soy yo” .

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

oportunidades que tienes para realizar diferentes cosas: estudiar, practicar un deporte, tocar un instrumento, bailar, cantar

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Paso uno, paso dos, paso tres.

Aprenderás a interpretar instructivos, cartas, recados y señalamientos.

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¿Cómo se lo digo?

Aprendizaje esperado: Escribe instructivos, cartas, recados y señalamientos utilizando

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Nuestra clase bilingüe

Mi Milpita Buena y Variada.

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¿Dónde lo encuentro?

En la radio los radioescuchas se pueden comunicar con los locutores, en el periódico generalmente hay una sección de cartas

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Ordeno mis ideas

Ordeno mis ideas

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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!

Entre cantos y refranes.

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Los animales y nosotros

Mi Milpita Buena y Variada. https://www.youtube.com/watch?

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Te recomiendo mucho este cuento

llega tarde a la cita y por eso él decide que arremede el canto de las demás aves, "El canto del cenzontle”

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