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Yo opino que…

Vamos a ver los videos de entrevista con camarógrafos, docentes y niños opinando acerca de la presentación de la obra de

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Trabajo en equipo

Para un montaje profesional se requiere de muchísimo más tiempo y recursos en la preparación y presentación de una obra.

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¿Cómo nos quedó la obra?

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We are lost!

Ahora sí, manos a la obra, but wait, pero espera, where are we? ¿Dónde estamos? We are lost.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

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¿Qué era? ¿Qué es?

Aprendizaje esperado: c rea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario

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Explora, indaga y crea

Aprendizaje esperado: Crea una propuesta sencilla de texto literario, escenografía, vestuario,

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¡A escribir se ha dicho!

Partes de una obra de teatro según su distribución.

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¡Va de nuevo!

-Quién presenta la obra. -Nombre del autor o escritor de la obra.

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Por si te quedaban dudas

Esto hace que la obra sea más real y cause mayor impacto en el espectador.

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Y el repaso dice así…

Se dijo que son parte de los elementos que utilizan los artistas visuales para crear sus obras, se mencionó que existen formas

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¡Que comience la recapitulación!

Reconocida por sus obras literarias (cuentos infantiles, prosas y poesía) las cuales tienen una pizca de amor y nostalgia

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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¡Vamos, pastores, vamos!

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Entre la obra y el público… ¡El director!

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