Contenido · Ficha de clase

¿Qué sí y qué no?

Quiero compartir contigo el texto del que extraje la información y la infografía. Video.

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Lo que notas, lo anotas

Ahora bien, si quisieras compartir una información muy importante que acabas de leer en algún libro, ¿Qué harías para que

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¿Qué es una infografía?

de revisar con más detalle la primera infografía para que compares tus ideas con lo que se señala en la misma, quiero compartir

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El uso del croquis

mano, sin necesidad de usar reglas, además, se acompaña de letreros para poder tener más referencias para localizar espacios

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¿Qué es, qué es?

Si no alcanzaste a leer, te comparto lo que dice.

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Notiemoción

¿Qué noticia te gustaría hacer y compartir con tus familiares?

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Informo en mi lengua

Distribuye el espacio. Comienza a copiar el texto.

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

En tu cuaderno, coloca tres espacios, uno por cada palabra, lo que sigue es identificar el tamaño de las palabras.

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Escribo con ayuda

Una utilidad más de que sepas escribir es que puedes compartir con otras personas información importante.

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Una copia con sentido

Te comparto esta canción para que conozcas un poco más de la cultura mixteca.

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¿Qué será, qué será, qué será?

Así es, empieza con ra y sigue con na y efectivamente ocupa cada uno de los espacios que anotaste en tu cuaderno.

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Lobo, ¿estás ahí?

Te comparto algunos cometarios de niños y niñas de primero de primaria como tu: Muchas gracias a Pánfilo

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Selecciono, corrijo e ilustro

A continuación, te comparto la nota que realizó Pancho. Observa con atención. Lee la nota con atención.

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¿A qué jugamos?

Tajitanyo Los niños juegan a las “atrapadas” donde hay espacios libres para correr,

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Tengo orden

colores en tu cuaderno de las siguientes tarjetas: En lo que lo escribes te comparto

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