Resultados para: «símbolo-patrio»
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símbolos?
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· Ficha de clase
Me reanima mi rima
aunque la historia no tiene nada de normal, se trata de jugar a partir de crear rimas.
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· Ficha de clase
¿Un lobo juguetón? ¿En dónde?
Aprendiste cómo se pueden crear historias, cuentos, a partir de otros, usando pasajes, escenas, y personajes de otros, lo
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· Ficha de clase
Sapos y otros bichos que riman
Este poema está escrito con palabras, a partir de la imagen que compartió Soledad de su tina que convierte en barco, como
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· Ficha de clase
La z, la a, la y, la b... ¡No!
Vas a imaginar lo que tú puedes ser u observar a partir de las preguntas que aparecen en la lectura “Imagina” y te adelanto
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· Ficha de clase
Luna, Tierra o luna y tierra
de las mayúsculas, cuando debes de usarlas y como es un contenido que has venido trabajando pues hoy lo realizaras a partir
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· Ficha de clase
¡Luna, tuna o cuna!
Las palabras son pato, gato y dato.
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· Ficha de clase
Separamos y contamos palabras
Ya muy pronto van a jugar y correr por los patios.
Puedes ordenar las palabras para formar una nueva oración.
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· Ficha de clase
La z, La a, La y, La b... ¡No!
Vas a imaginar lo que tú puedes ser u observar a partir de las preguntas que aparecen en la lectura “Imagina” y te adelanto
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· Ficha de clase
Escrebemes, oscrobomos o escribimos
La primera figura es para formar la palabra pato.
¿Qué observas ahí?
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· Ficha de clase
¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
porque es algo que la mayoría de los niños y niñas ya sabían escribir, y si no lo sabían preguntaron a su familia, a partir
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· Ficha de clase
Organizando mi noticia
Énfasis: escribe un borrador de la noticia a partir de los elementos identificados en el análisis de las noticias.
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
¡Qué bonita historia se imagina Penélope a partir del título, las palabras que logra identificar y los dibujos!
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· Ficha de clase
¿Lobito feroz o lobito miedoso?
¡Qué bonita historia se imagina Penélope a partir del título, las palabras que logra identificar y los dibujos!
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· Ficha de clase
¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
porque es algo que la mayoría de los niños y niñas ya sabían escribir, y si no lo sabían preguntaron a su familia, a partir
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· Ficha de clase
Organizando mi noticia
Énfasis: escribe un borrador de la noticia a partir de los elementos identificados en el análisis de las noticias.
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