Contenido · Ficha de clase

Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Ya ha reunido información y la escribió en fichas para tenerla a la mano cuando esté frente a su grupo exponiendo.

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De los aciertos y desaciertos se aprende

También revisaste las repercusiones sociales de las noticias.

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Valorar nos hace crecer

Ahora, se te compartirán los señalamientos que una compañera del mismo grupo realizó a Santiago.

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¿Cómo y qué preguntar?

sensibilidad porque en todas es necesario que te relaciones con más personas; así que cuando hablo de aportar como ser social

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

, en este caso, una persona de tu comunidad, y reflexionar sobre los usos y las funciones de la entrevista en la vida social

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

El uso que se le da a la entrevista es el de conocer mejor a una persona que acaba de incorporarse a un grupo social.

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La cortesía por escrito

Entonces ahí se reconoce más bien al grupo de personas. Así es.

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Señalar información en cartas formales

Para dar respuesta, te invito a leer otra carta formal; esta la escribió la representante de grupo de una secundaria para

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¡Escribamos una carta!

mejores en todos los sentidos y, en este caso, la escritura es una de tus cartas de presentación ante el mundo escolar, social

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Varios modelos un mismo estilo

Puedes ver que la primera carta se dirige a un grupo de personas y la segunda a un funcionario.

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Juguemos al cartero

Y esta es la carta que cumple la función de constancia, emitida por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM

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¡Valoremos nuestra diversidad!

Se puede ver que las noticias, los programas de televisión, la radio, las redes sociales, anuncios sobre productos o servicios

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Tela de donde cortar

que sea hablante, sin restricciones en el ámbito público o privado, en forma oral o escrita, en todas las actividades sociales

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¿Cómo organizar información?

Nacional de Lenguas Indígenas, como organismo descentralizado de la Administración Pública Federal, de servicio público y social

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La diversidad nos enriquece

¿Y de qué depende la manera que lo haga cada grupo social?

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