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Te leo mi texto favorito

Entonces, lees tus textos favoritos en voz alta y de esa manera los compartes con las niñas y niños de primer grado.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Como ejemplo te muestro unos cometarios de primer grado.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

El primer sonido de la palabra Ángel es la A mayúscula, si escribes tortuga después de ronca, muy bien.

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Organizando mi noticia

Realizaras tu primer borrador de la noticia, para lo cual retomarás lo que revisaste en la sesión anterior.

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Mi texto favorito

Hay algunos textos que has visto a lo largo del ciclo escolar en la sesión bilingüe y otros nuevos.

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Tautogramas

Te muestro unos tautogramas de niños y a las niñas de primer grado de primaria del país.

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¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

Colócalas en el primer vagón de tu ferrocarril.

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Escribo los consejos que me dan

Español ¿Qué te parece si observas el trabajo que han realizado otros niños y niñas de primer grado como

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¡Soy un cuentacuentos!

descuides tu pronunciación, habla con claridad y con el volumen necesario para que todo tu público (padres, hermanos, primos

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Separamos y contamos palabras

Vas a continuar con tu libro de Lengua materna primer grado página 188 lo vas a responder.

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Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?

anota en el primer cuadro que viene ahí. Ahora vas a contar, con las palmadas.

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

ejemplo vas a revisar lo que te presente, a ver si faltó algo y para eso te comparto los comentarios de compañeros de primer

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¡TACOS, tacos o tacos!

Marcela de primer grado envío un audio con una observación que hizo a las portadas de los libros, vas a escucharlo.

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¡Diez perritos y muchas rimas!

A continuación, te comparto las participaciones de niños y niñas de primer grado de la Republica.

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¿Buenas tardes o quihubo?

Para esta sesión necesitarás tu libro de Lengua Materna de primer grado.

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