Contenido · Ficha de clase

Reconociendo mi cuerpo

¿Sabes nadar? ¿Prefieres usar falda o pantalón? Color de piel.

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Así nos comunicamos en la comunidad Uachi ik chiuinanauj nak kachikin

también les hablan de leyendas, cuentos o experiencias, en estos ejemplos se manejan discursos narrativos que muestran los saberes

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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla

Recaba información de tus libros, tus familiares o con las personas sabias de tu comunidad, sobre alguna práctica cultural

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Lengua, canto y movimiento

.- Si estas aprendiendo el náhuatl pide a un adulto que te lea el texto, apréndetelo y si ya lo sabes juntos lean y canten

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El día de muertos

¿Sabes cuándo surgió la tradición de colocar calaveritas de azúcar y flores de cempasúchil?

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El eclipse de la luna

¿Sabes que es un eclipse? ¿Cuántos tipos de eclipses existen? ¿Han visto algún eclipse, te gustaría describirlo?  

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Compartiendo caminos y saberes

Compartiendo caminos y saberes

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Los guiones radiofónicos

¿Qué sabes acerca de cómo se escribe un programa de radio?  

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

¿Sabes qué es una tradición y una costumbre?

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Textos líricos y recursos lingüísticos

¿Sabes cómo hacerlo? ¡Las palabras son de todos! y cada quien escribirá algo diferente, aunque use las mismas palabras.

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Conociendo mis derechos

¿Sabes qué son los derechos humanos y en particular los derechos de las niñas y los niños?  

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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

Iniciaremos escribiendo en el cuaderno las siguientes preguntas:   ¿Sabes qué es una práctica cultural?

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Sembrando identidades

¿Sabes cómo y cuándo se llevan a cabo estos rituales?

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Así nos organizamos para el bien común

Responde las siguientes preguntas: ¿Sabes que es una asamblea comunitaria?

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La milpa como herencia ancestral

Énfasis: reconoce como base en su tradición cultural, los saberes comunitarios sobre la milpa como método productivo.

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