Resultados para: «contexto-internacional»

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28. Comercio internacional
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28. Comercio internacional
Comercio internacional
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Sesión 1. Para empezar
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Sesión 1. Para empezar
Organismos internacionales de paz
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Sesión 2. Los que tuvieron que dejar sus hogares: refugiados y desplazados
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Sesión 2. Los que tuvieron que dejar sus hogares: refugiados y desplazados
Organismos internacionales de paz
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16. Organismos internacionales de paz
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16. Organismos internacionales de paz
Organismos internacionales de paz
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Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
Contenido · Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
mazateca del estado de Puebla, vengo de una pequeña comunidad que se llama Tecolotepec San Sebastián Tlacotepec y estoy muy contento
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Compartiendo caminos y saberes
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Compartiendo caminos y saberes
mazateca del estado de Puebla, vengo de una pequeña comunidad que se llama Tecolotepec San Sebastián Tlacotepec y estoy muy contento
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Los guiones radiofónicos
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Los guiones radiofónicos
Entrevistado : Muchas gracias, recuerden que el juego nos divierte y nos mantiene muy felices y contentos.
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Mijkailjuit: costumbre y tradición
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Mijkailjuit: costumbre y tradición
Cambia personajes, contexto, ambiente, secuencia de episodios, entre otras posibilidades.
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Ñomndaa, la palabra del agua
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Ñomndaa, la palabra del agua
Propone otros con otros valores propios de su edad y contexto.
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Conociendo mis derechos
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Conociendo mis derechos
¡Y que tu corazón esté contento!   ¡Ku tachruin tsunu’en ansean ra!    
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
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¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Ahora que hemos analizado algunas prácticas culturales contesta las preguntas que escribimos al inicio:   ¿Sabes qué es
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Sembrando identidades
Contenido · Ficha de clase
Sembrando identidades
A continuación, analizaremos el concepto de ritual agrícola.  
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Visión del pueblo originario
Contenido · Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Énfasis: Identificar las diferentes fuentes de información desde contextos culturales y lingüísticos específicos.  
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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
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Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
derecho a expresar lo que sentimos”, “hay que aprender a reconocer, entender y expresar las emociones”, “si nos sentimos contentos
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Relatos de la tradición oral
Contenido · Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
—le contestó el locuacito— ha de ser otro, somos tantos, yo no recuerdo haberte visto, en estos momentos voy a una fiesta
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