Resultados para: «contexto-internacional»
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· Secuencias
28. Comercio internacional
Comercio internacional
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· Sesión
Sesión 1. Para empezar
Organismos internacionales de paz
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· Sesión
Sesión 2. Los que tuvieron que dejar sus hogares: refugiados y desplazados
Organismos internacionales de paz
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· Secuencias
16. Organismos internacionales de paz
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· Ficha de clase
Así se canta y se baila en las comunidades mazatecas de Puebla
mazateca del estado de Puebla, vengo de una pequeña comunidad que se llama Tecolotepec San Sebastián Tlacotepec y estoy muy contento
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
mazateca del estado de Puebla, vengo de una pequeña comunidad que se llama Tecolotepec San Sebastián Tlacotepec y estoy muy contento
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· Ficha de clase
Los guiones radiofónicos
Entrevistado : Muchas gracias, recuerden que el juego nos divierte y nos mantiene muy felices y contentos.
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
Cambia personajes, contexto, ambiente, secuencia de episodios, entre otras posibilidades.
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· Ficha de clase
Ñomndaa, la palabra del agua
Propone otros con otros valores propios de su edad y contexto.
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· Ficha de clase
Conociendo mis derechos
¡Y que tu corazón esté contento!
¡Ku tachruin tsunu’en ansean ra!
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Ahora que hemos analizado algunas prácticas culturales contesta las preguntas que escribimos al inicio:
¿Sabes qué es
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· Ficha de clase
Sembrando identidades
A continuación, analizaremos el concepto de ritual agrícola.
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Énfasis: Identificar las diferentes fuentes de información desde contextos culturales y lingüísticos específicos.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
derecho a expresar lo que sentimos”, “hay que aprender a reconocer, entender y expresar las emociones”, “si nos sentimos contentos
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
—le contestó el locuacito— ha de ser otro, somos tantos, yo no recuerdo haberte visto, en estos momentos voy a una fiesta
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