Contenido · Ficha de clase

¡A mezclar instrucciones!

Te compartiré unas recetas tradicionales, pon mucha atención, veamos la página 149 de tu libro de texto.

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Contenido · Ficha de clase

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

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Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

Esperemos que les haya quedado una noticia muy interesante y bien redactada.

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La palabra clave es el títere

recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.

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Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Cuando se usa la línea del tiempo para relatar una historia personal, hay que iniciar desde el momento del nacimiento, después

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Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Así que sí, para comenzar redactas la historia en tiempo verbal en pasado, porque la historia ya sucedió.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

Esperemos que les haya quedado una noticia muy interesante y bien redactada.

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La palabra clave es el títere

recupera información relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto.

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Preferencias de platillos

El recetario contenía las recetas para preparar carne ahumada, tamal de frijol y atole agrio.

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Tomamos notas, para entender mejor

recupera información relevante mediante notas y las emplea al redactar un texto.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Cuando se usa la línea del tiempo para relatar una historia personal, hay que iniciar desde el momento del nacimiento, después

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Representando a los textos narrativos

Así que sí, para comenzar redactas la historia en tiempo verbal en pasado, porque la historia ya sucedió.

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Organizando información en diagramas

El último es “se recorta y se cose la boca”.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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