Contenido · Ficha de clase

Lo que usaremosm

Como puedes darte cuenta, tienes muchos recursos que te ayudarán a construir nuevos conocimientos.

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Bienvenida a tercer grado de primaria

, todo lo haremos con calma paso a paso y además de forma creativa, usaremos diferentes recursos para poder ayudar a construir

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¿Qué tienen las figuras?

construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Un acordeón numérico

Pancho construyó un acordeón numérico y anoto el número 1400, que al abrirlo se representa de la siguiente manera: 1000 +

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¡Sin faltantes!

Cada coche lleva 4 llantas y va a construir 8 coches, puedes pensarlo de esta manera.

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La compra más barata

Bueno, al construir una tabla, es muy importante elegir los nombres de las filas y las columnas y que donde se cruzan ambas

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Rendimiento al correr

Como puedes observar, así como está su información se dificulta mucho revisarla, está muy revuelta, será mejor construir

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Usa la información

Ahora que ya manejas las tablas de doble entrada, puedes construir una con los precios de dos o tres papelerías para saber

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¡A formar números!

Ahora, construye el menor número de tres cifras que se pueda con cualquiera de las tarjetas.

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Construir cantidades con monedas y billetes

Construir cantidades con monedas y billetes

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Volcanes del mundo

información que leíste, también tienes información sobre la altura de algunos volcanes, con esa información se puede construir

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Con mucha precisión

los carpinteros pueden medir en centímetros, milímetros y metros para construir muebles. ¡Muy bien!

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El nombre de las mascotas

También platicamos de cómo se elaboran tablas para organizar los datos y poder luego construir gráficas de barras.

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“Los niños y sus mascotas”

Observa una gráfica, analízala y luego construir la tabla.

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Información en gráficas de barras

Hemos aprendido a construir gráficas de barras para organizar información, para tomar decisiones, mostrar las opiniones de

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