Contenido · Ficha de clase

La preparación del nikbil ich

para que le señale los errores que tenga en el uso de dígrafos, marca de glotal, uso de mayúsculas, minúsculas, acentos, entre

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Rimas, coplas y música

Elige entre las palabras del recuadro la que pueda completar cada frase.

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Los anuncios en nuestra comunidad

Encuentra los dos errores ortográficos. Subraya en cada anuncio cómo contactar al anunciante.

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De lo oral a lo escrito

Aprendiste sobre las diferencias entre lo oral y lo escrito , y se utilizó

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Cambiamos la rima y el significado

v=8mUKbfiw-9g ¿ Observaste lo que cambió entre las dos estrofas

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Leo e identifico palabras y frases desconocidas

La niña y el vagabundo enrollan el tol do cuando regresa el estudiante.

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Pregunto y aprendo

Para pintarlo se hierve la pintura, y después de que esté bien diluida, se sumerge el guano dos o tres veces para que se

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Usando y comprendiendo instructivos

instructivos, lo trabajaste en varias sesiones, recuerda que hiciste instrumentos musicales, fresas con crema, flores, juguetes, entre

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Leamos datos interesantes

Cuando juntamos un poco de jabón con un poco de agua, a veces se forma una especie de sándwich de agua entre dos finas capas

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

CHÁCARA Se juega individual con dos o más participantes.

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¿Cómo cambia el significado?

Escribe una oración en tu cuaderno que se relacione con cada uno de los rostros de las imágenes, usando los signos correspondientes

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¡Nuestros anuncios!

pues entre alumnas y alumnos se dan sugerencias. ¿Verdad que es interesante?

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Utilizando signos de interrogación y admiración

Entre Luis y Andrea abren la caja y encuentran una serpiente, y gritan asustados.

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Dibujemos los caminos que andamos

Nari’ dugui’ a’ngo gui ni digi’ñun’ doj aj.

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Cada palabra tiene lo suyo

o b r e el mu n do

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