Resultados para: «reforzar-conocimientos»

8509 resultados
¿Quisiste decir recordar?
¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!
Aprendizaje esperado: Reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de clase y utiliza ese conocimiento
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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!
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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!
Para que reflexiones un poco al respecto te invito a recordar una historia que pudiste observar en un programa de preescolar
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Dime, ¿cómo es el personaje?
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Dime, ¿cómo es el personaje?
Vas a recordar algo más acerca de los personajes que participan en cuentos y fábulas: cómo son físicamente y cómo se comportan
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Ordeno mis ideas
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Ordeno mis ideas
Bueno, voy a hacer lo mismo que hizo la maestra, le voy a hacer preguntas a Diego para ayudarle a recordar y voy a anotar
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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!
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Enseñanzas y juegos ¡con refranes y canciones!
v=CeT4B46KWzc ¿Te gustó recordar lo de los refranes?
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Te recomiendo mucho este cuento
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Te recomiendo mucho este cuento
Vas a recordar los libros que has leído en el transcurso del ciclo escolar, puedes ir anotándolos en tu cuaderno.
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Para exponer ya tengo mi cartel
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Para exponer ya tengo mi cartel
La exposición del tema no es una tarea más, sino una forma muy especial de que compartas a otros tus conocimientos.
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¡Tengo la versión final!
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¡Tengo la versión final!
Es breve, conciso e informativo; por supuesto ayudó a recordar toda la información que recabamos ayer.
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
Es momento de recordar las preguntas que se deben hacer para iniciar la investigación, ya que se eligió el tema.
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
consulta tu libro de Conocimiento del medio.
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
Y son organizados de diversas formas: por secciones determinadas por autor, temas, áreas de conocimiento (como tus materias
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Mira, te recomiendo este cuento…
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Mira, te recomiendo este cuento…
Así que en una hoja aparte deben darse a la tarea de dibujar, o incluso recortar y pegar, lo necesario para que visualmente
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
Aprendizaje esperado: reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento
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¿Qué sí y qué no?
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¿Qué sí y qué no?
Hacer uso de colores llamativos Se trata de tener mayor claridad o conocimiento,
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Lo que notas, lo anotas
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Lo que notas, lo anotas
o ¿Qué tal qué necesitas recordar algo, tener a la mano determinada información de lo que acabas de leer y en determinado
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