Resultados para: «pasado-continuo»
9910 resultados
¿Quisiste decir
contando?
Contenido
· Ficha de clase
¡Mira lo que me encontré viajando por la región Sureste de México!
Este día analizarás qué pasa con la ganadería, concretamente a la apicultura.o producción de miel, y demás derivados de las
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Educación y empleo en México
¿Recuerdas qué analizaste la sesión pasada?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Sabes qué contamina el agua, suelo y aire?
Esa es una de las razones de por qué en México ya se comenzó a restringir el uso de bolsas.En la sesión pasada notaste lo
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La importancia de las Áreas Naturales Protegidas para el desarrollo sustentable
Proteger la naturaleza de manera formal es muy bueno e importante, porque después de lo que viste la sesión pasada acerca
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Fuentes de información geográfica
Este día vas a continuar con el cronograma y, según las sesiones, hoy tienes la primera del desarrollo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Fuentes de información geográfica
Este día vas a continuar con el cronograma y, según las sesiones, hoy tienes la primera del desarrollo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Recursos energéticos en la vida cotidiana
Al igual que los minerales que viste la sesión pasada tienen millones de años.Analizarás primero los minerales energéticos.Los
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Acciones para prevenir y mitigar un desastre
para anticiparse, hacer frente, resistir y recuperarse de los efectos de un peligro o amenaza, además, vimos en la clase pasada
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Distribución de las regiones sísmicas en México
Observa el siguiente video, del minuto 00:15 a 00:30
ONCE NIÑOS CONTIGO mensaje 2 ¿Qué hacer para estar preparados ante
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Las ventajas y evolución de la agricultura y herbolaria en Mesoamérica
Pues lo mismo pasa con las plantas y con la forma de cuidarlas.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El Posclásico y los toltecas
Como has visto en las clases pasadas, las culturas de Mesoamérica no estaban aisladas, sino que por diversas razones estuvieron
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán
De los zapotecos a los mixtecos: El pasado mesoamericano de Monte Albán
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Origen y esplendor de Teotihuacán
vivían en esos tiempos, cuáles eran sus necesidades e inquietudes, además de que permiten apreciar y valorar nuestro pasado
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Mesoamérica, ubicación temporal!
Recuerda que las siglas a.C. y d.C. se refieren al tiempo, es decir, se utilizan para poder ubicar lo que pasó en el pasado
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Creando arte prehistórico!
Aprendizaje esperado:
Investiga aspectos de la cultura y de la vida cotidiana del pasado, y valora
Ver contenido