Contenido · Ficha de clase

Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución

En otras palabras, es dejar sola de un lado del signo igual, a la variable que representa la incógnita.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

En este caso, obtuvo tantos nueves como dieces.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango

Ahora, analiza con cuidado el nuevo contexto que se le dará a los mismos conjuntos de datos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media

En otras palabras, el conjunto de datos “A” tiene mayor dispersión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

En otras palabras, se debe calcular el valor absoluto de las diferencias entre cada uno de los datos y la media del conjunto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas

En el eje vertical se registran las frecuencias, en este caso, se registra de cero a nueve.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los polígonos de frecuencia

Un colegio quiere ofrecer un nuevo deporte para sus alumnos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares

La palabra polígono es un término de origen griego cuyo significado es: polys (muchos) y gonos (ángulos).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área del circulo

En otras palabras, la circunferencia es el perímetro del círculo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación II

Por lo tanto: “y” es igual a sesenta y nueve entre veintitrés, es decir, el valor es tres. Paso 5.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales con el método de igualación I

Obteniendo el valor de la incógnita “x” que es igual a nueve.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Euclides: la organización de la geometría

Analiza lo siguiente: ¿es verdad que la expresión general del término enésimo de la sucesión tres, cinco, siete, nueve, once

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

François Viète y el álgebra simbólica

No te lo creas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

En otras palabras, iba construyendo nuevas intuiciones.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

En este caso, obtuvo tantos nueves como dieces.

Ver contenido