Resultados para: «cómo-compartir-los-textos-poéticos_1»

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Arte, tiempo y espacio
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Arte, tiempo y espacio
Eso no lo sabía. Me gusta aprender cosas nuevas. Pero ¿cómo podríamos simbolizar nuestra visita a esta época de México?
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Arte, tiempo y espacio
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Arte, tiempo y espacio
Eso no lo sabía. Me gusta aprender cosas nuevas. Pero ¿cómo podríamos simbolizar nuestra visita a esta época de México?
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Debates al cubo
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Debates al cubo
Observa lo que los alumnos han dibujado con los pies explorando otras posibilidades pictóricas.
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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
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Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Sus raíces simbolizan los orígenes de los distintos lugares de los que provienen y cómo, aunque se puede tener diferentes
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InterconectArte, un mundo de posibilidades
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InterconectArte, un mundo de posibilidades
Siente cómo creces. Muévete al ritmo de los sonidos.
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Practicando el cambio
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Practicando el cambio
, ¿cómo lo quieres decir?, ¿con qué lo quieres decir? y ¿a quién se lo vas a decir?
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Tiempo de cambio
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Tiempo de cambio
Si se quiere evolucionar como sociedad, escucha lo que los artistas tienen que decir.
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Lo más valioso del patrimonio es lo que las personas guardan en él sus recuerdos.
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Coplando ando, una historia entre nosotros
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Coplando ando, una historia entre nosotros
se multiplican la cocina donde pican los chiles los cocineros lo que hacen los curanderos costumbres y tradiciones todo
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Juguemos: ciudadanía viva
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Juguemos: ciudadanía viva
Piensa cómo lo vas a usar y escribe las reglas, sólo déjate llevar por las ganas de divertirte.
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El patrimonio se comparte
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El patrimonio se comparte
El patrimonio se comparte
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Entretejiendo las artes
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Entretejiendo las artes
Planteamiento Así no fue como me lo imaginaba, y nadie se puede imaginar realmente cómo pasó.
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Tras la huella creativa
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Tras la huella creativa
Comienza por la sala de los alebrijes y luego por la sala de los rebozos, captura una evidencia de cada sala, puede ser un
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
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Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Observa cómo lo hicieron algunas de tus compañeras y algunos de tus compañeros.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Énfasis: reconocer los elementos del arte y la técnica utilizada en distintas obras o manifestaciones del arte para inferir
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