Contenido · Ficha de clase

Animales diurnos y nocturnos

De acuerdo a la siguiente representación: ¿Los animales diurnos en que parte de la hoja los pondrías?

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Contenido · Ficha de clase

Lo que hacemos diariamente 2

Fuente: https://www.pexels.com/es-es/foto/chaval-chico-juguete-mono-1598122/ https://pixabay.com/es/photos/estudiante-la-escuela-aprender

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Contenido · Ficha de clase

El croquis

Un mapa es una representación más amplia del mundo o algunas de sus partes, es decir, de un país o estado.

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Contenido · Ficha de clase

Disfrutemos del silencio en casa

Dos estudiantes comparten contigo, dos situaciones que ocurren en su casa con su familia.

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Contenido · Ficha de clase

Benito Juárez

Énfasis: describe la conmemoración del Natalicio de Benito Juárez y su representación en el arte.

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Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Realiza la siguiente actividad: Lee las actividades que realizan varios estudiantes de segundo grado como tú, en cada una

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Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Realiza la siguiente actividad: Lee las actividades que realizan varios estudiantes de segundo grado como tú, en cada una

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Contenido · Libros de texto

Conocimiento del Medio (Libro para estudiante)

Conocimiento del Medio (Libro para estudiante)

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Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202101/202101-RSC-gZ7Y2bp5tq-Audio4_Evelin.mp3 ¿Las respuestas de estas estudiantes

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Componentes de mi identidad

Por ejemplo, se puede ser hija o hijo, estudiante, indígena, músico y adolescente.

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Durante cada momento se van asumiendo papeles distintos que influyen en la identidad, como ser estudiante, hija o hijo, amiga

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Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria que platica

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Observa el siguiente video, en el cual hay un testimonio de María, una estudiante de segundo de secundaria que cuenta sus

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

económica y política: son formas de resistencia que implican un mayor forcejeo y esfuerzo, como hacer boicot o huelgas estudiantiles

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Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

La escuela tiende a desarrollar, en cada estudiante, las habilidades asociadas con los saberes escolares, como las vinculadas

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