Contenido · Ficha de clase

La segunda Revolución Industrial: el impacto

de vehículos terrestres, aéreos y marítimos para trasladar los insumos a todos estos lugares, lo que representa otro montón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

América Latina y el recrudecimiento de la Guerra Fría en los ochenta

El punto más álgido de la crisis ocurrió entre 1981 y 1983, durante el mandato del presidente Efraín Ríos Montt quien, a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cómo me veo y qué puedo hacer

She has big mouth. She has long straight hair. She can jump. Very good! ¡Muy bien!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿cómo eres?

Touch your mouth. Touch your neck. Show me your hands. Show me your fingers. Touch your knees. Touch your hair.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resaltando las ideas

En los jardines de los monasterios de la Edad Media, los monjes cultivaban plantas medicinales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué tienen de especial los reglamentos?

búsqueda que hagas en internet desde una tableta, un teléfono inteligente o una computadora, te lleve a encontrarte un montón

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Adivina cómo soy

Tenemos, en primer lugar, al protagonista redondo: Guy Montag.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El material por elegir

Montse necesita información sobre el Porfiriato. ¿A cuál material podría recurrir?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Dónde estamos?

Énfasis: plantear opciones para montar una representación escénica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tramas sin tanto drama

Es decir, los autores de obras dramáticas, las personas que adaptan textos y montan obras teatrales.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entra y argumenta…

Para iniciar recuerda que significa la palabra “Monografía”, la palabra viene del griego “monos”, que significa “uno solo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Como adoptar un cuento a una obra de teatro

Narración: Fue a la cuadra, sacó el caballo blanco, lo montó y corrió como el viento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Apostillando la escritura teatral

necesitarán en la obra y por obvias razones se deben poner para que los tramoyistas, es decir, las personas que diseñan montan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vivir la paz

Asimismo, en la sesión “Convivamos en paz”, la maestra Nayade Monter Arizmendi te preguntó cuáles eran los elementos que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La modelación y transformación del relieve

pueblos mágicos, llenos de cultura, tradiciones y paisajes, me refiero a Huasca, Mineral del Chico, Huichapan y Real del Monte

Ver contenido