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Programación (ING1°)

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coleccion · Ficha de clase

Escribimos juntos

Utia’al kaajale’ in k’àat in woojetel ¿biix a bel? ¿Kiimak a wol?  ¿Kiimak? ¿Ma’alob?

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coleccion · Ficha de clase

Aprendemos cantando

Tin uok’ol Bey in uok´ol chichán pal Koonex, koonex, palexen

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coleccion · Ficha de clase

El uso del croquis

¿Naxa kuatiñuyo tutua tava kuu jinuyo in ñuu?

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coleccion · Ficha de clase

Escribo con ayuda

Tu kentaro ve´ero de kuiñi jika nu iñi nta ñayivi, kasi sama yuuro, in makero nuuro, xitiro in yuuro.

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coleccion · Ficha de clase

Una copia con sentido

Ta kusikiyo jiniñuyo kuu nteyo, jiniñuyo in ntukuno ntivi a xi lamina in najíyo kusiki.

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coleccion · Ficha de clase

Un texto para cada situación

An k’wajíl in ejtiy ani in beletna tin ba’, ani in eyendha’ in paxk’iyab a wi’.

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coleccion · Ficha de clase

Te leo mi texto favorito

Náayeri nyiukaj mukɨin ragou mua´ayi.

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coleccion · Ficha de clase

El uso del croquis

Tutu ka´a naxa ndaniñamayo ichi a jinuyo in ñuu a nani ve´e kuiniyo.

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Aprendemos cantando

Tin uok’ol Bey in uok´ol chichán pal Koonex, koonex, palexen Xik tu bin, xik tu bin, yokol k’in Le tun téecho´x-mak´olal

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coleccion · Ficha de clase

Escribimos juntos

Utia’al kaajale’ in k’àat in woojetel ¿biix a bel? ¿Kiimak a wol? ¿Kiimak? ¿Ma’alob? ¿a k’aat baaxal?

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Una copia con sentido

Ta kusikiyo jiniñuyo kuu nteyo, jiniñuyo in ntukuno ntivi a xi lamina in najíyo kusiki.Iyo vani kusiyo ta yichi teñutu, nduku

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coleccion · Ficha de clase

Escribo con ayuda

Tu kentaro ve´ero de kuiñi jika nu iñi nta ñayivi, kasi sama yuuro, in makero nuuro, xitiro in yuuro.

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Un texto para cada situación

’, ani in eyendha’ in paxk’iyab a wi’.

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Improvisando… ando

También pueden jugar a establecer un diálogo por medio de preguntas: Nicola Porpora - Salve Regina in

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