Contenido · Ficha de clase

Descubro palabras en una canción

sigue la lectura.

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Cuentos del bosque

Realiza la siguiente actividad, pide a mamá o papá que de lectura al cuento y tú, sigue la lectura con tu dedo o con un lápiz

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Sigue la lectura. Explora libros de cuentos.

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Reconoce su belleza

Énfasis: escucha la lectura de libros de cuentos infantiles. ¿Qué vamos a aprender?

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Lo que me hace sentir

Explorarás un cuento y los distintos sentimientos que te surgen a partir de su lectura. ¿Qué hacemos?

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Lake animals

Escuchen primero y después ustedes repiten.

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La poesía como diversidad lingüística

Para saber más: Lecturas https://libros.conaliteg.gob.mx/P2ESA.htm Descarga la ficha dando clic aquí

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Paty y su mascota

Énfasis: explora diferentes nombres de estados de ánimo que surgen a partir de la lectura de un texto.

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Las partes de la receta

papel a la mitad para hacer un libro, en la portada puedes escribir: Mi libro de recetas.Empecemos añadiendo al libro la primera

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Una deliciosa ensalada

Primero, tenemos el título que dice lo que vamos a preparar. Then, you can see the ingredients.

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Let’s make a fruit salad

Primero, segundo, tercero, cuarto, quinto. Let's use our fingers to memorize them.

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Preguntando por los objetos del aula

Sostener los primeros dos dedos rectos para formar la letra V. Glue makes scissors get stuck (a win for glue).

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El mundo natural mexicano

Primero, permítanme decirles algo.Debemos cuidarnos, recordemos algunas recomendaciones que aprendimos en una canción.

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El mundo natural mexicano

Primero, permítanme decirles algo.Debemos cuidarnos, recordemos algunas recomendaciones que aprendimos en una canción.

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Resolvamos las dudas de Paty

¿Qué tal que la ayudamos con la primera?     First question is: “Which are some feelings?”

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