Contenido · Ficha de clase

¿Cómo y qué preguntar?

Nora: Muchas gracias, Jorge, por el interés de hacerme esta entrevista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

Esto permite escoger un hecho o tema de tu interés, encausarlo hacia la fuente, en este caso, una persona de tu comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué quieres preguntar y para qué?

sobre un oficio, profesora, como el sastre que veíamos al principio Indagar sobre un acontecimiento de interés

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntar para conocer

Entrevistador: ¿Cómo es que nace el interés por estudiar gastronomía?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cortesía por escrito

Esto ayuda a que el destinatario sepa que te interesa su bienestar, o que, por cortesía, se le envían buenos deseos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Señalar información en cartas formales

Intenta quitar esos marcadores discursivos, para que reflexiones sobre la importancia de los mismos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

Hablando de cosas electrónicas y aprovechando la sesión, durante estos últimos meses, el comercio por internet se ha incrementado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para solicitar, para aclarar y otros usos

Por lo general, ésta se inserta en el margen superior derecho.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Varios modelos un mismo estilo

A continuación, se va realizar una actividad sobre los elementos que integran las cartas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juguemos al cartero

dependencia realiza para mejorar las condiciones actuales del ambiente, ya que consideramos que este asunto es de sumo interés

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo organizar información?

Tomando en cuenta la evaluación que hizo de la información para crear la introducción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La diversidad nos enriquece

diversos como China, Japón, Corea, Líbano y Turquía; por eso México además de ser multicultural es pluriétnico, porque integra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Es la ignorancia la que discrimina

Si lo prefieres puedes investigar en bibliotecas virtuales o públicas, en las noticias o por internet información sobre las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro país un mosaico lingüístico

Ahora, se te propone que busques en internet u otro medio, música en lenguas indígenas, e identifiques qué lengua utilizan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Saber para valorar

(Se cambia a…) ¿Por qué te interesa?

Ver contenido