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Y tú, ¿cómo lo contarías?

Para finalizar te invito a que escuchemos y veamos una narración escrita en lengua Hñahñu por una de mis alumnas.  

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

tierra, los venados se fueron lejos, los jabalíes, los gatos monteses, los cascabeles; muchos animales ya casi no los vemos

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Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

Lo soñado nos enseña, dormidos o despiertos, a vernos, a escucharnos, a darnos cuenta.

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Así es como nos curamos

A continuación, veamos un ejemplo de cómo se concibe la medicina tradicional entre los pueblos nahuas.

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Las lenguas de México

Estas familias lingüísticas s las veremos en la siguiente presentación.

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¡Valoremos la diversidad!

Veamos unos ejemplos:   Podrías describir brevemente, ¿Cómo y de qué se habla en un tianguis de la Ciudad de México?

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Conociendo más sobre los textos informativos

Pero qué nos dijo la maestra Teresa Damián sobre la estructura de los textos informativos, veamos.  

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Leyendas y lectura, aprendemos de la cultura maya

de El Mayab, Chaac salió muy contento, seguro de que encontraría los cultivos fuertes y crecidos, pero apenas llegó a verlos

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Una noticia importante

Ahora verás una noticia: Tikitasej ni tlajtolmoyaualistli tlen kinextia kenijkatsa panok se kokolistli tlen tlauel temaua

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Examino algunos avisos

nítehn ki bána’írk’un Nábi’ agésk’un ¡Nos vemos en una siguiente clase! ubés kikí katá íngo’n   ¡Hasta la próxima!

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Características de los artículos de divulgación científica

¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡kalalatsinchoqoyau a tampataun tamo´ot ¡Hasta la próxima!

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Reviso artículos de divulgación científica

Veamos otro ejemplo.    

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En busca de mis raíces

¡Nos vemos! ¡Timuitalo!   ¡Hasta pronto! ¡Ta niman!  

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¡Nos vemos! ¡Ito te bitnake! ¡Hasta pronto! ¡Lauti te ito bitnake!

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El texto informativo

Son tan pequeños que, para poder verlos a simple vista, tendrías que reunir 23 mil millones de virus, esta cantidad es 3.28

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