coleccion · Ficha de clase

¡Adivina, adivinador!

La tabla cuenta con dos columnas; en cada una hay un grupo de cuerpos geométrico.

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¿Se escribe con g o con gu?

Ahora, lee cada una de las oraciones y escribe la palabra que completa correctamente cada frase, no olvides usar las palabras

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Colguemos nuestra imaginación en móviles

Amarrar el hilo con la figura en el extremo de cada alambre. Paso 4.

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Colguemos nuestra imaginación en móviles

Amarrar el hilo con la figura en el extremo de cada alambre. Paso 4.

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Bloques en construcción

Para iniciar con este juego, tienes que clasificarlos por color, una vez que separados toma un bloque de cada color, hasta

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Así es mi día

Toma cada dibujo y dices a qué día le corresponde: mañana, tarde o noche.

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Observo, construyo y creo

Otra recomendación para el armado del rompecabezas: Cada vez que elijas una pieza trata de girarla, voltearla, etc.

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Así es mi día

Y que puedes reconocer por los alimentos que tomas, entre otras cosas y en cada parte del día realizas actividades diferentes

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Observo, construyo y creo

Otra recomendación para el armado del rompecabezas: Cada vez que elijas una pieza trata de girarla, voltearla, etc.

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Números fraccionarios 2

que repartan equitativamente el total de casillas en el número de saltos (8 ÷ 3) Como puedes observar, cada

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Por 10, por 100 y por 1000

¿Qué relación encuentras entre los resultados y el primer factor de cada operación?

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Barquitos

El tamaño de las figuras que usaste para armar cada barco es importante.

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Descubriendo figuras geométricas

carcajadas que soltaba cada vez que lo intentaba!

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Barquitos

Ya que hayas terminado de armar tu barquito, nombra cada figura que utilizaste.Arma el segundo barco.

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Números fraccionarios 2

gráficas en las que repartan equitativamente el total de casillas en el número de saltos (8 ÷ 3) Como puedes observar, cada

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