Resultados para: «punto-y-aparte»
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· Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
y sólo iba trazando un rasgo y otro, la boca, las mejillas.
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· Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
Leo, analizo y comparto: la antología
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· Ficha de clase
Como me hables, nos comunicamos
Utiliza vocabulario variado y preciso, oraciones gramaticales adecuadas, el discurso continuo y fluido y una gestión controlada
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· Ficha de clase
Graficando ando
Aquí hay una línea que va uniendo puntos y muestra el comportamiento, en este caso, de la preferencia de compras.
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
Piensa cómo decidían qué querían comer y beber y el maestro o maestra preguntaba, y daba opciones.
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· Ficha de clase
Replante-Arte
Y como una manera de agradecimiento a todas las alumnas y los alumnos que han trabajado y aprendido de ellos mismos y de
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Y si te es posible, herramientas y materiales para pintar, cortar y pegar.
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
Reflexiona sobre tus palabras y reescríbelas con hilo y aguja en las telas.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Integrar sonidos, texturas y lo que hayas decidido integrar, aporta a tu creación a través del juego, porque puedes explorar
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· Ficha de clase
El motor de tus sueños
, así como elementos sonoros y algunos movimientos y gestos.
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
maíz y telón con telas.
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· Ficha de clase
Las artes con intención
Ahora descubre los puntos de encuentro entre “Viaje a la Luna” y “El caminante sobre el mar de nubes”.
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
nuestras tocas y basquiñas,
solimanes y colores!
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· Ficha de clase
¿Qué me hace sentir una expresión artística?
, y que emociones o sentimientos generaron en ti.
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