Contenido · Ficha de clase

Nuevas plumas por conocer

y sólo iba trazando un rasgo y otro, la boca, las mejillas.

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Leo, analizo y comparto: la antología

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Como me hables, nos comunicamos

Utiliza vocabulario variado y preciso, oraciones gramaticales adecuadas, el discurso continuo y fluido y una gestión controlada

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Graficando ando

Recuerda que las diversas asignaturas se complementan y trabajan de forma colaborativa; como lo son: Lengua Materna, Ciencias

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Función de la encuesta

El proceso para elaborar y aplicar una encuesta se divide en tres fases: Diseño.

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Replante-Arte

Y como una manera de agradecimiento a todas las alumnas y los alumnos que han trabajado y aprendido de ellos mismos y de

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¿Cómic o realidad?

Y si te es posible, herramientas y materiales para pintar, cortar y pegar.

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En tu contexto está la respuesta

Reflexiona sobre tus palabras y reescríbelas con hilo y aguja en las telas.

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

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Fractales del arte

Sus colores, formas y variedad se presentan en distintos materiales y tamaños.

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El motor de tus sueños

, así como elementos sonoros y algunos movimientos y gestos.

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Tras la huella creativa

maíz y telón con telas.

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Las artes con intención

Proponiendo escenarios coloridos, extraños y fantásticos contrastados con la lógica y la ciencia.

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Entretejiendo las artes

nuestras tocas y basquiñas, solimanes y colores!

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

, y que emociones o sentimientos generaron en ti.

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