Contenido · Ficha de clase

El rango

¿Con esta nueva representación modificarías la respuesta para identificar cuáles están más dispersos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media

Por ello, la necesidad de calcular otro parámetro que ayude a describir mejor el desempeño de cada uno de ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media II

Después, verifícalos e identifica tus aciertos y dificultades.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los histogramas

No se identificaron viviendas con menos de 3.20 habitantes en promedio en ningún estado de la República Mexicana.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los polígonos de frecuencia

Recuerda que la moda es el dato más frecuente, en este ejemplo, se identifica que 8 alumnos obtuvieron 7 de calificación,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos regulares

En conclusión, Carlos identificó que para calcular el área de un polígono regular se puede calcular el área de uno de los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolver problemas de cálculo de perímetro y área de polígonos irregulares

Una vez que hayas reconocido la base, identifica las alturas, el triángulo tiene 3 alturas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico

Interpretar la gráfica resultante, para identificar la solución del sistema y con ello, la solución del problema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El método de sustitución

Es cubrir la necesidad de estar en lo correcto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Euclides: la organización de la geometría

como la que se expuso anteriormente se lleva a cabo adecuadamente, conduce con seguridad a afirmaciones verdaderas, sin necesidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La intuición matemática de Ramanujan

A esas afirmaciones de las que sientes seguridad sin necesidad de dar una explicación, se le llaman intuiciones de sentido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Antecedentes sobre las medidas de tendencia central

La medida de tendencia central que hace falta identificar es la moda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medidas de tendencia central

En el ejemplo anterior no fue posible calcular el promedio y la mediana de los datos, pero la moda permitió identificar el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La desviación media

Por ello, la necesidad de calcular otro parámetro que ayude a describir mejor el desempeño de cada uno de ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El rango

¿Con esta nueva representación modificarías la respuesta para identificar cuáles están más dispersos?

Ver contenido