Contenido · Ficha de clase

¿Cómo es un mediador?

Dejar que las y los involucrados decidan por sí mismos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Experiencias de mediación

y solución pacífica se pueden transformar las relaciones negativas en positivas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Maneras de resolver un conflicto sin violencia

La práctica de la mediación, a cualquier nivel de las relaciones humanas, supone un aprendizaje en la resolución positiva

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué promover la cultura de paz?

Mirar los conflictos como retos u oportunidades Existe una manera positiva de afrontar los problemas y esta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Condiciones para el ejercicio de valores democráticos

larga y veo a una conocida casi por llegar hasta donde atienden, yo… Llega a mi salón un estudiante de nuevo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El pluralismo y la tolerancia

estas comunidades, se les dio información sobre las razones para la realización de la obra y los posibles impactos, positivos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practiquemos los principios democráticos

Observa y escucha de nuevo a la profesora Cecilia León del estado de Tabasco donde comparte una reflexión de lo visto hasta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conozcamos cómo funciona el Estado democrático

partido, eso definitivamente es malo e irresponsable; pero lo peor que puedes hacer es no votar y dejar que otras y otros decidan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Defensoras de derechos humanos en el mundo

Ahora estoy de nuevo aquí, en mi país, y no sé ni cómo sobreviví”. Anónimo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Pensar de manera reflexiva: sobre las posibles consecuencias que puede tener una decisión, tanto positivas como negativas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

Si en tus entornos hay grupos con rasgos positivos, la construcción de la identidad se ve favorecida y, viceversa, si predominan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

El conflicto es inevitable y es una oportunidad de cambio positivo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos sexuales de los jóvenes

¿Qué condiciones o situaciones crees que son las que obstaculizan o impiden que los adolescentes decidan libremente y de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Derechos sexuales de los jóvenes

¿Qué condiciones o situaciones crees que son las que obstaculizan o impiden que los adolescentes decidan libremente y de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las adicciones y el cuidado de la integridad

quieren o piensan sobre sí mismos, su vida y su relación con las adicciones, es decir, si una persona tiene una valoración positiva

Ver contenido