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Presentemos nuestro cartel

preguntas que te puedan plantear las personas que vean tu cartel, o tomar nota para responder después, pega tu cartel en algún sitio

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¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!

Seguirás con tu aprendizaje para encontrar información acerca de otro animal, con la intención de que posteriormente hagas

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

Seguirás con el tema de rimas, canciones y rondas.

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Para exponer ya tengo mi cartel

Estamos seguros de que este evento va a salir muy bien. Disfrútalo y ¡felicidades anticipadas!

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Rimas, ando buscando y pregonando

Seguirás el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo haces

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Seguirás el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas, mientras lo haces

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Te digo cómo es

Seguirás con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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Mi nombre rima con…l

seguro te apoyará para continuar aprendiendo.Siguiente nivel de dificultad, tendrás que descubrir dos rimas y dos palabras

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Seguirás con atención la lectura que hace el docente en voz alta.

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¡Ya lo puedo escribir!

Seguro resultarán rondas graciosas y divertidas. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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¿Cómo escribo la recomendación?

Seguirás el texto impreso mientras el docente lee en voz alta.

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¡Hagamos un repaso sobre los libros!

Te invito a observar detenidamente los videos que se presentan a continuación, ¡seguro recuerdas alguno!

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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones

Seguirás con atención la lectura en voz alta de cuentos infantiles. Recuperarás, con ayuda del profesor, la trama.

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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!

Seguirás recordando cosas muy interesantes y útiles que has aprendido en la asignatura de Lengua materna. Español.

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¡Tengo la versión final!

la mano un diccionario, ya sea en físico o en línea, como el de la Lengua Española que puedes encontrar en el siguiente sitio

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