Resultados para: «observador-electoral»
7835 resultados
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observamos?
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· Ficha de clase
¿Con MAYÚSCULA o minúscula?
La tarea es acomodar la palabra con la imagen, por lo que es importante observar muy bien las imágenes y decidir qué palabra
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· Ficha de clase
Organizando mi noticia
Los textos son complicados de leer, pero solo en esta sesión vas observar primero la estructura y organización del texto
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· Ficha de clase
¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!
Te invito a observar el siguiente video.
Video. A veces.
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· Ficha de clase
Escribo los consejos que me dan
Español
También lo que es un arte, son los bordados, ¿Has observado qué coloridos son?
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· Ficha de clase
¡Soy un cuentacuentos!
Lo primero que vas a hacer es observar con detenimiento el siguiente video, ¡disfrútalo!
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· Ficha de clase
Separamos y contamos palabras
Vas a observar otra participación.
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· Ficha de clase
¡Luna, tuna o cuna!
Además, vas a observar un cuento muy divertido donde te hicieron una broma, y hay que ordenar las ideas.
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· Ficha de clase
Consejos de los ancianos sabios
Observa desde el inicio al minuto 01:02’ o si prefieres lo puedes observar completo.
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· Ficha de clase
Luna, Tierra o luna y tierra
Para cerrar esta sesión, vas a observar los siguientes videos.
La estrella rebelde.
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· Ficha de clase
Dictas, revisas, lees y…
Hay otros signos de puntuación en el texto, pero esos los vas a observar en otra ocasión.
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· Ficha de clase
Contando palabras 1, 2, 3… ¿O serán 4?
Aquí tengo varias oraciones que se han seleccionado del texto que en un momento vas a observar, pero también está escrita
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· Ficha de clase
Ahora yo te voy a dictar un cuento
Vas a observar qué sucede alrededor de esta noticia: ¡El lobo ha vuelto!
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· Ficha de clase
¡TACOS, tacos o tacos!
Has observado varias letras g en esa forma.
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· Ficha de clase
¡Diez perritos y muchas rimas!
Estas fueron unas rimas muy matemáticas, para continuar con poemas y cantos, ahora vas a observar un video de canto cuento
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· Ficha de clase
¿Buenas tardes o quihubo?
Hasta aquí de lo que has observado, ¿Qué puedes concluir con respecto al uso del vocabulario?
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