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(clase bilingüe)

“Encontrar con el oído” es poner atención en las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de

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¡Ya amaneció!

Se utiliza para llamar la atención hacia algo, exagerarlo o enfatizarlo.

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Reviso para escribir mejor

Observa con atención: Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿A qué jugamos?

Te pido que pongas atención porque después vas a escribir sobre estos juegos. Columpiarse en los árboles.

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Una copia con sentido

Este juego te llamará la atención porque no lo conoces, pero está ¡Súper divertido!

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Recuerdo lo que leo

Entonces, ¡A poner mucha atención! El primer texto para leer es Ndjuy. Ese es el título.

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Un texto para cada situación

¿Qué te parece si revisas cuánta atención has puesto?

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Mis tareas llegan a su destino

Observa la siguiente imagen y lee con mucha atención, si aún no sabes leer, pídele a algún familiar te ayude en la lectura

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Mi lectura

Qué te parece, si antes de continuar y explicarte qué es un círculo de lectura, observas con atención el siguiente video.

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Textos con belleza

En esta sesión has aprendido a escuchar narraciones con mucha atención, pero además has identificado que, en estos relatos

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Escribo los consejos que me dan

Lee con mucha atención.

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Te leo mi texto favorito

¡Observa la lista con atención!

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Mi texto favorito

¡Pon mucha atención! Ijí, namuaine paj ra´akatsimuarani + yu´uxari t+ maj muaranajcheka, nyajta nu nya ra´ayuxan.

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Mi experiencia de aprender en casa

Lee con mucha atención.

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Organizo mis días

Pon mucha atención ¿Puedes decirme algunas palabras que empiecen igual que “lunes”?

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