Resultados para: «piezas-nacionales»
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· Ficha de clase
Mi postura ante los dilemas
Piensa en los principios que se relacionan con las opciones.
Sé congruente con lo que piensas, dices y haces.
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· Ficha de clase
Pijamada de las decisiones
Con los principios, buscas la congruencia entre lo que se piensa, se dice y se hace.
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· Ficha de clase
¿Cómo tomar una decisión?
Ahora piensa en algunas situaciones en las que has puesto en práctica los valores de respeto y verdad.
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· Ficha de clase
¿Qué pasa cuando se vulneran nuestros derechos?
Como pudimos observar en el vídeo para proteger a las niñas, niños y adolescentes suman sus esfuerzos instituciones nacionales
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· Ficha de clase
Tenemos libertad
estar invadiendo los derechos y la dignidad de otras personas.Recuerda que ser empáticos nos ayuda a imaginarnos en los pies
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· Ficha de clase
Mi libertad con autonomía y responsabilidad
Sin embargo, la mariposa no salió volando, ni siquiera cuando la punta de las pinzas la rozó suavemente.
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· Ficha de clase
Me relaciono en igualdad con respeto
adolescentes tienen derecho a un trato igualitario, nadie puede limitar o restringir sus derechos por su origen étnico, nacional
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· Ficha de clase
El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos
Piensa un poco sobre esta situación, ¿Por qué la tía de la niña tomó esa decisión?
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· Ficha de clase
Rechazo la violencia y defiendo los derechos humanos
Si lo piensas con detenimiento podrás ver que cualquier persona, grupos o comunidades pueden sufrir violencia.
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· Ficha de clase
¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?
Este hombre también piensa que su hijo varón es el único que tiene que estudiar e ir a la universidad porque tendrá que trabajar
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· Ficha de clase
Cada cabeza es un mundo
Piernas.
Dedos.
Cintura.
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· Ficha de clase
Volver a unir las piezas
Volver a unir las piezas
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· Ficha de clase
Ante los conflictos, seamos flexibles
Ahora piensa en la flexibilidad de las partes de tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Grandes desafíos en la convivencia
La imagen es una flor medio marchita, piensa entonces que puede ser la opción E, deterioro del medio ambiente.
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· Ficha de clase
Las reglas y normas garantizan justicia y equidad
El reto de hoy:
En esta sesión tu reto consiste en seguir haciendo aportaciones a este reglamento, además piensa en qué puedes
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