Contenido · Ficha de clase

El español en el mundo a través del tiempo

Cierto es que el idioma español dominó, pero, aun así, éste se permeó de varias palabras de origen indígena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Muchos corazones, misma lengua

Es sabido que el español tomó muchas palabras en préstamo, por ejemplo, del árabe o de las lenguas indígenas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escucho cómo hablas y pienso cómo eres

Las personas de una comunidad suelen usar una misma variante del español; no obstante, cada persona adaptará esa variante

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las palabras que nos señalan

Los grupos de personas suelen estar unidos por intereses similares o porque pertenecen a una misma comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El español: una lengua muy internacional

Por lo tanto, no todos los hispanohablantes usan un mismo vocabulario, pues cada comunidad ha integrado particularidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

“Los pasos que siguen nuestras letras”

el Cid acaba de llegar con su gente al poblado de Burgos, pero el rey Alfonso había mandado una carta amenazando a la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Historias de leyenda

¿En tu comunidad hay alguna calle que reciba el nombre a partir de una leyenda?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La leyenda, corazón de nuestra tradición

Es probable que en tu comunidad y con tu familia se cuenten relatos y, entre ellos, se encuentren las leyendas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestra tradición oral y sus leyendas

Éstas pasan de padres a hijos o de abuelos a nietos, pero también de comunidad a comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyenda y culturas

¿En tu comunidad hay leyendas famosas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas: espejos de la historia de México

Es decir, la mirada o la interpretación que estas comunidades dan a diversos aspectos de nuestro pasado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acotaciones misteriosas

mágicas o sobrenaturales; en otras palabras, mezclan realidad y ficción, pero siempre empleando el imaginario de una comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué pasó?, ya nada es igual

Énfasis: reconocer cómo la técnica cambia la forma de vida de una comunidad a través del tiempo. ¿Qué vamos a aprender?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que con signos anda, a redactar se enseña

tu texto al texto de la actividad y si es diferente.POBLADOR 1: (dos puntos, acotación) Dirigiéndose a la gente de la comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre paréntesis

, por lo tanto, no era nada nuevo bajo el sol”, y Garro era una gran defensora de los derechos de los indígenas, lo cual

Ver contenido