Resultados para: «revista-científica»

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Investigo, escribo y dibujo mis ideas
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Investigo, escribo y dibujo mis ideas
en casa, textos informativos en los materiales que tengas a la mano como libros, revistas, videos, internet, programas de
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…
Revisa y termina tu cartel si es que no lo has hecho, y prepárate para exponer sobre el animal que hayas elegido.
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Para exponer ya tengo mi cartel
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Para exponer ya tengo mi cartel
Revisen entre ambos lo que escribieron para verificar que esté clara la información.
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Rima, rimando; canta, cantando
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Rima, rimando; canta, cantando
Registra el título de la lectura del torito que realizaste hoy, en tu “Pasaporte de lecturas”.
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Calaveras que riman y que nos animan
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Calaveras que riman y que nos animan
Revisas la palabra y por las letras con las que termina, vas a decidir si puede cambiarse por alguna de las que están al
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¡Ponle sonidos al cuento!
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¡Ponle sonidos al cuento!
En estos dos cuentos que acabas de revisar, aun cuando las protagonistas sean muy diferentes, una hormiguita y una ratita
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
MAMÁ CHEPITO HOMBRE NIÑA MAESTRA SEÑORA MECÁNICO MUCHACHA ARQUEÓLOGO HERMANA ESCUELA COMER PERIÓDICO LEER COCHE REVISTA
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Mira, te recomiendo este cuento…
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Mira, te recomiendo este cuento…
Una vez que se revisa y corrige, hay que pasarlo en limpio, preparar la versión final del texto.
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¡Todos podemos ayudarnos!
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¡Todos podemos ayudarnos!
Por lo pronto registra las palabras que señalaron en los comentarios que leíste.
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
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¡Hagamos un repaso sobre los libros!
Se trata de una biblioteca grande puede tener disponibles periódicos y revistas, de hace años hasta la fecha actual.
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
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Tlacuaches en cuentos y otras narraciones
Registra las palabras y expresiones que señalaron los tres alumnos. ¿Marcaste otras palabras en el texto?
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
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Leo, pregunto, escribo… ¡aprendo!
Revisa tu pasaporte de lecturas para que recuerdes los textos que has leído hasta ahora.
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¡Tengo la versión final!
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¡Tengo la versión final!
revisa, corrige y escribe la versión final de un texto, con apoyo, que integre la información recopilada.
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?
, pide a algún familiar que te ayude a revisar el ejercicio.Bueno, para que aprendas a escribir como Rosita, te propongo
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¡Inician igual que nuestros nombres!
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¡Inician igual que nuestros nombres!
MAMÁ CHEPITO HOMBRE NIÑA MAESTRA SEÑORA MECÁNICO MUCHACHA ARQUEÓLOGO HERMANA ESCUELA COMER PERIÓDICO LEER COCHE REVISTA
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