Contenido · Ficha de clase

Trabajo en equipo

Opina sobre el proceso y los resultados obtenidos ante público en relación con la presentación de una pieza teatral

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¿Cómo nos quedó la obra?

Aprenderás a hacer una evaluación de una pieza teatral, para identificar fortalezas y aspectos a mejorar.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Vistiendo e iluminando mi obra teatral

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¿Qué era? ¿Qué es?

Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de utilería a partir del guion teatral desarrollado con los

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Explora, indaga y crea

Crearás una propuesta sencilla de vestuario y de maquillaje a partir del guion teatral desarrollado con los temas de interés

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¡A escribir se ha dicho!

Inventando una historia teatral.

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¡Va de nuevo!

Aprendizaje esperado: participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada

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Por si te quedaban dudas

Aprendizaje esperado: ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución

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Y el repaso dice así…

sino en todo el arte y, por ende, también en el teatro, durante la sesión nos enseñaron que se pueden ocupar como un recurso

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¡Que comience la recapitulación!

Aprendizaje esperado: selecciona una obra teatral infantil (autores mexicanos), para presentarla ante

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¡A Belén!... súbale, súbale...

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época o género, e identifica

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¡Vamos, pastores, vamos!

Aprendizaje esperado: clasifica obras artísticas teatrales por su origen, época

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Énfasis: crea una propuesta sencilla pero original de dirección escénica a partir del guion teatral

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¡Suena tan trágico!

maravillosos o realmente tristes, es un facilitador de emociones y sentimientos, por lo que, para los actores, es un recurso

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Todo se pinta de tragedia

Aunque, en la actualidad, las tragedias ya no utilizan el recurso de las máscaras, en la antigüedad, las máscaras eran el

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