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El singular caso de los anfibios…

, el tronco y la cola, así mismo, tienen un parecido a las lagartijas, diferenciándose porque en su piel no presentan escamas

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A todo pulmón

Hay muchas pistas, a lo mejor no la hemos visto en la escuela, pero precisamente por COVID-19 todos tenemos una idea de que

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Respiración por branquias

En la mayoría de ellos, su piel está cubierta por escamas.

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Juguemos con los materiales

A su espalda, Lustucru va haciendo rruu, rruu.

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Los materiales en los sitios de juego

En la sesión pasada conocimos los materiales que predominan en una cocina, una recámara y la escuela.

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Objetos y materiales en la escuela

Objetos y materiales en la escuela

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¿Cuál tiene más volumen?

Estaba el sabio griego un buen día preparándose para tomar un baño en una bañera, entretenido con esa cuestión, cuando de

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Construyo una balanza

También aprendimos sobre la importancia de utilizar la escala de Kilogramos o gramos como parte de un sistema socialmente

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Midiendo la masa

La escalera recargada en una pared.

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Abono orgánico para plantas

utilizar primero vamos a ver unas imágenes, todas están relacionadas con temas que hemos visto desde que inicio el ciclo escolar

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

También se pueden hacer huertos escolares y aprovechamos la composta para sembrar plantas y abonar las que están en la escuela

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

Cuando regreses a la escuela, lleva tu almuerzo escolar en bolsas de tela que puedas lavar y usar varias veces, en vez de

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“Procesos de transformación”

por ejemplo, debemos terminar por completo los cuadernos antes de usar otro; utilizar los que no terminamos en el ciclo escolar

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Una alternativa podría ser tener un huerto en casa o en la escuela.

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Recordemos las erres y más…

Uno de esos días, Liam hizo un montón de descubrimientos sorprendentes, estaba paseando por los alrededores de la antigua

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