Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

Generalmente lo hacemos a partir de relaciones que vamos estableciendo entre las partes de un tema.

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El que busca, encuentra tecnicismos

Observa un claro ejemplo del uso de los tecnicismos.

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Entre todos definimos

, después revisaste los dos materiales acerca del tema que estamos trabajando para la elaboración de tu folleto.

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¡Noticias yoremes!

No realizar comentarios críticos del tema ni de los protagonistas.

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¡Construyamos definiciones!

Es una nota del periódico que ya se había trabajado el día 24 de noviembre.

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Palabras que dan sentido

Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.

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Mi experiencia siendo inspector

Posteriormente, nos dimos a la tarea de buscar información acerca del tema en diferentes fuentes.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

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Leer para disfrutar

de la generación del 98 del siglo XIX.

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Te quiero decir lo que siento

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia Si tienes la fortuna de

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¡Aires de familia!

¡Aires de familia!

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

Niñas y niños, a lo largo de estas clases de 3er grado hemos visto la importancia del uso de diferentes textos para comunicarnos

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Objetos que hablan: discurso directo

Lee el texto “Vendedor de lanzas y escudos”, de la pág. 31 del libro de lecturas .

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A reírnos otra vez

Utilizarás la lengua para hacer bromas, chistes y confusiones a partir del doble sentido y de paso, conocerás cómo se expresan

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