Contenido · Ficha de clase

¿Cuántos y de qué categoría?

Énfasis: utiliza tablas sencillas para registrar y comunicar datos provenientes del conteo en una ilustración.

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¡Vamos a agrupar objetos!

Énfasis: utilizar estrategias de conteo para cuantificar y comparar colecciones concretas de alrededor de 100 elementos.

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¡Juguemos a la tiendita en casa!

¡correcto! son… $38 pesos.

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¡Hagamos cuadros mágicos!

Escribe en tu cuaderno tu respuesta verifica que el resultado sea correcto, puedes tener 4 monedas de $10, 2 de $5 y 4 monedas

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Juguemos basta

  Para comprobar sus respuestas, apóyate con un ábaco, de esta manera, podrán comprobar de manera concreta, si es correcto

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Registra, observa y aprende

Varios alumnos enviaron por correo electrónico imágenes de los retos que elaboraron. Observa el correo de Antonio.

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El huerto de mi escuela

Énfasis: buscar estrategias de conteo en arreglos rectangulares, donde no son perceptibles todos los elementos.

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Agustín descubre figuras geométricas

Cuenta los lados para comprobar que es correcto, ahora descubre la o las figuras geométricas que tengan 6 vértices.

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Juguemos al tiro con arco

más al número 100. 15 70 55 35 60 30 Por ejemplo, si tomas la de 35 y 55 puedes sumar para comprobar que estas en lo correcto

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¡Cumpleaños cien del abuelo!

Estampillas 75 Si observas en el número de serpentinas que tiene Carola, que es el 80, y dado que has estado practicando el conteo

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Juguemos al tiro con arco

más al número 100. 15 70 55 35 60 30 Por ejemplo, si tomas la de 35 y 55 puedes sumar para comprobar que estas en lo correcto

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Seguimos midiendo

vas a pensar y calcular la distancia para llegar desde donde se encuentra uno objeto al otro y después comprueba si es correcto

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Botellas de colores

¡Es correcto!

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¡Descubre el cuerpo geométrico!

Tu familiar te dirá si estas en lo correcto o no. ¡Anímate, será divertido! recuerda todo lo que has aprendido.

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Yo opino…

Realizar la encuesta por correo, por teléfono o personalmente.

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