Resultados para: «cortar»

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Contenido · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
¿Quiénes deben vacunarse contra la influenza?
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Entre todos avanzamos
Contenido · Ficha de clase
Entre todos avanzamos
con nuevas opciones de representación; la obra de teatro es un buen conducto para contar y dar a conocer una gran historia
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De los aciertos y desaciertos se aprende
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De los aciertos y desaciertos se aprende
Es un gusto contar con tú presencia para descubrir que de los aciertos y desaciertos se aprende, así en este sentido comenzarás
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Valorar nos hace crecer
Contenido · Ficha de clase
Valorar nos hace crecer
Pon mucha atención, porque al finalizar este contenido, podrás contar con las herramientas pertinentes que te permitan enriquecer
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Identifico mis fortalezas
Contenido · Ficha de clase
Identifico mis fortalezas
Si te fijas bien, tus compañeros basaron sus respuestas en las características con las que debe contar un guion de exposición
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La importancia de los guiones de entrevista
Contenido · Ficha de clase
La importancia de los guiones de entrevista
Las oraciones en verde te permiten ver tales aspectos y los enlaces para contar el desarrollo, incluso ahí se parafrasea,
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Es de sabios corregir
Contenido · Ficha de clase
Es de sabios corregir
Hay que recordar que, para poder realizar una entrevista, es necesario contar con cierta información o realizar ciertos pasos
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¿Cómo y qué preguntar?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo y qué preguntar?
Las preguntas cortas son más efectivas que las largas.
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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Contenido · Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
Pero no es aconsejable que ella vaya de puerta en puerta preguntando a qué se dedican o qué historia tienen para contar
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Señalar información en cartas formales
Contenido · Ficha de clase
Señalar información en cartas formales
Imagínate que la carta anterior, no contara con estos recursos lingüísticos.
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Tela de donde cortar
Contenido · Ficha de clase
Tela de donde cortar
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¿Cómo organizar información?
Contenido · Ficha de clase
¿Cómo organizar información?
Suelen contar con dos o tres ideas principales, de las cuales se desprenden las ideas secundarias.
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Todas y todos somos diversos
Contenido · Ficha de clase
Todas y todos somos diversos
condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado civil o cualquier otra que atente contra
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Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Contenido · Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
Si recuerdas hay tres que también son órganos de la ONU: la Comisión de Derecho Internacional, la Corte Internacional de
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A buena autoridad, todos felices
Contenido · Ficha de clase
A buena autoridad, todos felices
Es muy importante rescatar que la o las personas que ejercen la autoridad no deben atentar contra la dignidad ni contra los
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