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Arte, tiempo y espacio

Chino: Si, sería perfecta, pero como es muy importante para nosotros, no me gustaría que le quitaras piedras o la maltrataras

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Arte, tiempo y espacio

Chino: Si, sería perfecta, pero como es muy importante para nosotros, no me gustaría que le quitaras piedras o la maltrataras

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Debates al cubo

Si te es posible consigue un cubo, y lo podrás usar como pirinola.

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InterconectArte, un mundo de posibilidades

Ramsés: No sé si llegue, todavía está muy lejos, tú síguele, alcanza tu sueño. Yo hasta aquí llegué.

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Practicando el cambio

Toma nota por si la situación te parece familiar o, si conoces a alguien así.

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Tiempo de cambio

Si se quiere evolucionar como sociedad, escucha lo que los artistas tienen que decir.

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Reflexiona si tuviste algunas experiencias importantes relacionadas con el patrimonio.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Si quieres hacer un bordado O cocinar chilaquiles ¿Sabes hacer zacahuiles?

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Juguemos: ciudadanía viva

Si conoces otros juegos, también los puedes incorporar y comentar con tus comunidades de estudio.

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El patrimonio se comparte

O si escogiste realizar la maqueta o el stop motion que propuso Bienal Tlatelolca.

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Entretejiendo las artes

que me vengues, traidores sin que me cobres.

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Tras la huella creativa

Una puerta abierta como si te invitara a pasar.

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Patrimonio cultural: del hecho al dicho

Si ya lo visualizaste, anótalo para tenerlo presente a lo largo de la sesión y para poder hacerlo ten a la mano tu cuaderno

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Si no cuentas con algún material, puedes utilizar los recursos que tengas a la mano dentro de tu entorno. ¿Qué hacemos?

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Fractales del arte

y lo podrías hacer sin cartón ni pintura, sólo con tu cuerpo.

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