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¿Cómo se organizan en tu comunidad?

- ¿A dónde vives? ¿Hängu njeya gi petsi? - ¿Cuántos años tienes?   ¿Sabías qué?

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Sembrando identidades

Ahora, haremos un ejercicio para recuperar la información que escuchamos y vimos en los videos.

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La importancia de nuestra historia

El reto de hoy:   Con base en los ejemplos que vimos (nota biográfica o crónica) elije un tema relacionado con un acontecimiento

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El placer y la necesidad de leer

Adaptación de: Paredes López O. et al. (2006). Los alimentos mágicos de las culturas indígenas mesoamericanas. México.

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Recordando quienes somos

población mexicana, como por ejemplo la destrucción de la naturaleza o la pérdida de los valores que nos hacen ser mejores seres

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¡Valoremos la diversidad!

formas en que se dicen y se escriben algunas palabras de tu lengua indígena de acuerdo a la región o población en la que vives

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Conociendo más sobre los textos informativos

v=fMAEgfG6Plc   En la clase vimos:   Qué es un texto informativo. Tipos de textos informativos.

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Una noticia importante

revistas han escrito con detalle, que han encontrado alrededor de 200 osamentas de mamuts, restos de camellos, caballos y de seres

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Examino algunos avisos

Consuelo García Barrientos, vivo en la comunidad de Misión de chichimecas, municipio de San Luis de la Paz, en el estado

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Revisando los periódicos

Te voy a comentar ahora que los periódicos ya se muestran en internet, así, aunque no vivas en la localidad puedes leerlos

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En busca de mis raíces

Lee con atención los datos que te proporcionará Teódulo:   Soy Teódulo Méndez Ramírez y vivo en Cofradia de Ostula y vengo

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¡A seguir indicaciones!

Esta manualidad se realiza en la comunidad donde vivo.  

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Soy Ana Karina Sombra Buitimea y vivo en Sonora. Soy bilingüe porque hablo español y mayo.

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Manifiesto respeto hacia los demás

vivos que existen a nuestro alrededor.

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Organizo mis contactos

¿Dónde vives?   Witchaka pon e joowak. Vivo en el Huichaca.   ¿Jitasa ama äayu em joaw bichä?

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