Resultados para: «interacción-continua»
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· Ficha de clase
Sí nos parecemos, pero somos diferentes
Al observar detenidamente se percató de lo que contenían:
Una bolsita contenía imágenes de unas verduras y un
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· Sesión
Sesión 1. Para empezar
Caída de la Cortina de Hierro
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· Sesión
Sesión 2. La disolución de la Unión Soviética
Caída de la Cortina de Hierro
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· Sesión
Sesión 2. Integración del mundo a través de la tecnología
Integración del mundo a través de la tecnología
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· Secuencias
20. Caída de la Cortina de Hierro
Caída de la Cortina de Hierro
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· Ficha de clase
Itom Yo’o Lutu’uria (Nuestra verdad ancestral)
defendieron y conservaron el territorio yaqui, también entendimos que es responsabilidad de las nuevas generaciones continuar
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· Ficha de clase
Compartiendo caminos y saberes
Al migrar las personas generan formas de interacción o convivencia social, que idealmente deberían ayudarles a establecer
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
Para continuar, es importante que consultes el diccionario y escribas el significado de tradición y costumbre.
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· Ficha de clase
Textos líricos y recursos lingüísticos
Antes de continuar te invitamos a ver los siguientes videos que te ayudarán para elaborar textos poéticos y líricos.
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· Ficha de clase
Así nos organizamos para el bien común
Consultarás textos en internet u otras fuentes, sobre los estilos de interacción en las asambleas comunitarias.
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· Ficha de clase
La milpa como herencia ancestral
Para continuar, realiza un pequeño ejercicio en el que se te mostrará como el pueblo tutunakú de Veracruz, identifica las
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· Ficha de clase
Las fiestas tradicionales de mi pueblo
Actividad 1
Para continuar vamos a hacer un listado de las fiestas tradicionales del pueblo.
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· Ficha de clase
Visión del pueblo originario
Precisamente hoy trataremos la información relevante del medio actual y otras interrogantes, pero antes de continuar te pido
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· Ficha de clase
Relatos de la tradición oral
medio de estas narrativas, se reproducen las enseñanzas, los valores y las ideologías que determinan las formas de interacción
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· Ficha de clase
Y tú, ¿cómo lo contarías?
Con las ganas de conocer mi escuela me di ánimo para continuar caminando, pero por fin, ya para esas horas del día, el sol
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