Contenido · Ficha de clase

¿Por qué vemos el color?

Si, el material del que está hecho el objeto es el que refleja toda la luz.

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¿Por qué el cielo es azul?

Los materiales que vas a utilizar son los siguientes: Un recipiente transparente con agua.

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¿Qué es la refracción de la luz?

¿Qué pasa con la luz cuando incide en un espejo o un material transparente como el de una lupa?

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¿Qué es la reflexión de la luz?

Para comprobar estas leyes, ahora vas a utilizar, el siguiente material: Una cartulina.

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¿Qué es el movimiento?

Énfasis: identificar el movimiento, marco de referencia y trayectoria. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Es lo mismo distancia que desplazamiento?

Lista de materiales.

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Graficando el movimiento

También identifica las gráficas de rapidez y velocidad. El reto de hoy: Reto 1.

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Jugando con las fuerzas

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Siguiendo las leyes

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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¿Cuál es la relación entre fuerza, masa y aceleración?

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Acción-Reacción

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Del cielo al suelo

Énfasis: identificar la caída libre de un objeto. ¿Qué vamos a aprender?

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¡Ponte en movimiento!

El reto de hoy: Identifica y registra ejemplos de fuerzas de contacto y a distancia en tus actividades diarias.

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Jugando con las fuerzas

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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Siguiendo las leyes

identifica y describe la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, flotación, fuerzas en equilibrio).

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