Contenido · Ficha de clase

Matemáticas, astronomía y calendarios II

Recuerda que creían que debían tener el favor de los dioses para cualquier actividad que quisieran realizar.Se dividía en

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y la pregunta es…

tu pregunta ¿Qué debe tener?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y dónde vamos a buscar?

En sesiones anteriores aprendiste cómo hacer una pregunta histórica y las características que debe tener. ¿Qué hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisemos nuestras fuentes para entender el pasado

Debes tener clara tu pregunta de investigación. ¿La recuerdas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tratando información sobre el pasado

Debes tener la conciencia por el cuidado de la naturaleza y, diferenciar cosas que pertenecen y cambian a través de los años

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas I

Observa que geográficamente pueden tener contacto con otras culturas, porque se encuentran en el centro de todas y que el

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las culturas prehispánicas

se dedicaban a la albañilería, eran pintores, talladores de piedras y alfareros; otros se dedicaban a la orfebrería o a tejer

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un océano entre Europa y América

Recuerda que no había energía eléctrica que permitiera tener aparatos como los refrigeradores.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando nuevas tierras

Debido a que Pedro de Alvarado y Francisco Montejo acusaron a Juan de Grijalva de no tomar decisiones y tener valor para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

Esta es una propuesta más que puedes tener en cuenta para trabajar con tu familia, escuela, comunidad, etc., y poco a poco

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

Evitar el contacto directo con una persona que tenga un resfriado o síntomas de gripe, acudir al servicio médico en caso de tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué debo elegir ante un dilema?

vamos a aprender sobre honestidad, libertad, equidad, solidaridad, justicia y paz, entre otros valores, que te ayudarán a tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Estoy en un dilema!

Es importante tener en cuenta que cada elección que hagamos tendrá siempre una consecuencia positiva o negativa, la cual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi postura ante los dilemas

desarrollarlo para poder hablar con la maestra de matemáticas.Y hablando de la maestra de matemáticas, creo que también debe tener

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Pijamada de las decisiones

La verdad es que no me gustaba tener un dilema, pero allí estaba. ¿Por qué está aquí? ¿Qué quiere?

Ver contenido