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Panorama del periodo I

Aldama e Ignacio Pérez cabalgaron a Dolores para dar noticia a Hidalgo y a Allende.

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Panorama del periodo II

Tiene incluso antecedentes que nos llevan a décadas previas a la independencia de la Nueva España, cuando comenzó́ a gestarse

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Panorama del periodo III

La segunda etapa fue a partir del regreso de Díaz a la silla presidencial en 1884.

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El anhelo por la autonomía

¿Qué vamos a aprender?

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Conspiraciones e insurrección de 1810

Su intención era apresar a las autoridades y formar la anhelada junta de gobierno de la Nueva España.

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El pensamiento social de los insurgentes

Un día después, a Miguel Domínguez, como autoridad de la ciudad, le ordenaron catear las casas de los sospechosos.

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El liberalismo español

¿Qué vamos a aprender?

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Reinos indígenas antes de la Conquista III

¿Qué vamos a aprender?

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Imperio mexica e Imperio español

la Corona, a las autoridades municipales o al dueño de las tierras donde trabajaran y vivieran (fuera laico o religioso).

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Resistencia de la lucha independentista

A cada retorno a su hogar el niño, camino ya de la adolescencia, llevaba a quienes habían quedado con él, a su madre, a su

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La consumación de la Independencia

A lo largo de la sesión aprenderás en qué consistió esta guerra de guerrillas, qué medidas tomaron las autoridades realistas

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Del Barroco al Neoclásico

¿Qué vamos a aprender?  El estilo neoclásico surgió a finales del siglo XVIII.

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Efectos de la guerra de Independencia

:29 a 08:54 y del 10:21 a 12:05.

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Federalistas y centralistas

¿Qué vamos a aprender?

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Efectos de la guerra de Independencia

:29 a 08:54 y del 10:21 a 12:05.

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