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Completar la información

fuentes confiables; pero, como se mencionó al principio de la sesión, tratar de memorizarla o sólo pasar a leer es un error común

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Más que creatividad es síntesis

En efecto, tienes que cuidar esos pequeños aspectos de edición para que no se pierda el objeto central al momento de exponer

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No se escribe como se habla

Se puede notar, el chef utilizó la muletilla “mmm”, que es muy común, y también se observa que varias veces repitió “¿no?

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

¿Qué tienen en común estas tres historias?

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Entre todos avanzamos

En este sentido, puedes modificar la matriz de acuerdo con los objetivos y los fines de tus maestras y maestros; de esta

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De los aciertos y desaciertos se aprende

En este contenido, comenzaste por determinar los objetivos y temas de la entrevista.

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Valorar nos hace crecer

No olvides que la coevaluación no es una actividad de juicio, sino se trata de ayudarse mutuamente para alcanzar objetivos

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Identifico mis fortalezas

proporcionar tu profesora o profesor o también pueden ser elegidos por ti misma o mismo, obviamente, basándote en un objetivo

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No se escribe como se habla

Se puede notar, el chef utilizó la muletilla “mmm”, que es muy común, y también se observa que varias veces repitió “¿no?

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Sin signos no se entiende

Y ese es el objetivo de una entrevista: averiguar información específica para clarificar un tema.

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Es de sabios corregir

Elaborar un objetivo. Realizar un perfil del entrevistado.

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¿Cómo y qué preguntar?

Como se mencionó, el entrevistador tiene que ser gentil con el entrevistado para lograr el objetivo de la entrevista, que

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¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar

de conocer un tema y con objetivos determinados.

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¿Qué quieres preguntar y para qué?

, cuyo objetivo es obtener información de una respecto de otra u otras”.

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Preguntar para conocer

Ahora, reflexionarás, ¿qué tienen en común los casos que acabas de leer?

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