Contenido · Ficha de clase

Nuevas plumas por conocer

Falta incluir los datos del o los autores de los textos que elegiste.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Los puedes encontrar al inicio o al final de la antología. Introducción o prólogo.

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Como me hables, nos comunicamos

Y tú ¿en qué situaciones usas el lenguaje formal o informal oral o escrito?

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Graficando ando

Están comprendidos por dos líneas, una horizontal o eje de las X, y otra vertical o eje de las Y, y ambos se intersecan formando

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Función de la encuesta

El tipo de reactivos o preguntas que se harán, cerradas o abiertas; cortas o largas, todo dependerá del tipo de información

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Replante-Arte

Para ello se te propone lo siguiente: con el papel que tengas a mano, una sábana que puedas pintar o, si tienes el permiso

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¿Cómic o realidad?

¿Cómic o realidad?

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En tu contexto está la respuesta

Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Como las cicatrices, los lunares o las arrugas de la piel.

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Fractales del arte

O ¿qué quieres comunicar con tu alebrije?

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El motor de tus sueños

global, el cuidado de la salud o temas de ésta índole.

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Tras la huella creativa

Puedes tomar elementos de estas o de otras obras que te hayan gustado o emocionado, para construir tus propias atmósferas

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Las artes con intención

Y pueden ser inspiración para crear algo nuevo o diferente.

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Entretejiendo las artes

Aprendizaje esperado: combina las atmósferas sugeridas por distintas obras o manifestaciones artísticas

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¿Qué me hace sentir una expresión artística?

manifestaciones artísticas de distintas partes del mundo, para brindar argumentos personales en la explicación de los sentimientos o

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