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¡A clasificar los materiales o textos! pero, ¿cómo?

no puedes ver los materiales de tu escuela, pero aprenderás la diferencia que existe en la manera de ver al Lobo del cuento

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Cuando cuentes cuentos

¿Por qué Rafa sentía que se le habían borrado los pies, las piernas, el cuerpo, los brazos, el cuello, la cabeza y hasta

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¡Cuántos materiales para mirar, leer, aprender y disfrutar!

Una opción es que hagas un cuento y la otra es que elabores un texto informativo sobre el tema que tú decidas.

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¿De que tratará este cuento?

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¡Así también puede terminar!

Énfasis: Continúa la narración de un cuento, a partir de un punto dado en la historia.

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¿Francisco, Pancho o Paco?

Te cuento, los títulos regularmente se escriben en la parte superior de una hoja y se inicia a escribir de izquierda a derecha

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En prosa o en rima, te doy la ¡bienvenida!

Conoce ejemplos de lo que acabas de decir, observa y escucha un juego, un cuento, el fragmento de una canción y dos poemas

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Dime, ¿cómo es el personaje?

Énfasis: Habla acerca de personajes comunes en historias que escucha leer en un cuento, una leyenda

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Ordeno mis ideas

Nuevamente encontraste semejanzas entre el cuerpo del carro y un envase de cartón. ¿Qué más harías?

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Te recomiendo mucho este cuento

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Te digo cómo es

Disfruta el cuento: Cuento. La bella durmiente. https://www.youtube.com/watch?

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El respeto nos ayuda a vivir en armonía

Además de estos saludos o despedidas, debes de aprender el lenguaje no verbal, que es lo que transmites a través de tu cuerpo

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Me reanima mi rima

Me imagino que, si se pudiera viajar dentro del cuerpo, habría que ponerse un traje especial, por la sangre, los intestinos

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Rima, canta, transforma y crea

Puro Canto, Puro Cuento (Música) https://www.youtube.com/watch?

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¡Ya amaneció!

Actividad adicional sugerida: Dar lectura al siguiente fragmento del cuento titulado “El conejo”

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