Contenido · Ficha de clase

Organizo mis contactos

Funcionan como una contracción de la palabra o conjunto de palabras, generalmente formadas por las primeras letras y las

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A elaborar diagramas!

Generalmente lo hacemos a partir de relaciones que vamos estableciendo entre las partes de un tema.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El que busca, encuentra tecnicismos

Hoy está leyendo una revista de ciencia que encontró mientras estaba en la biblioteca, pero parece que hay cosas a las que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

También construiste definiciones a partir de la información que te ha aportado el texto donde encontraste las palabras, pero

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Noticias yoremes!

La noticia se organiza de la siguiente manera: Volanta: Se refiere a la parte que anticipa o complementa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

Énfasis: Interpretación de palabras desconocidas, a partir de lectura atenta de enunciados que las contienen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

Pero para jugar con las palabras, Ramón Gómez de la Serna decidió explicarla como un “caballo alargado por la curiosidad”

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia siendo inspector

¿Cómo te fue a la hora de elegir las fuentes de información adecuadas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Relatos e historias de mi comunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

importante pensad ora respecto de la educación, a partir de la década de 1920, Mistral viajó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

de la lectura de poemas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Aires de familia!

¡Aires de familia!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

La mayoría de los chistes tienen dos partes: La introducción, indica sobre quién o de qué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si me fijo bien, claro que le entiendo

Énfasis: interpretación de palabras desconocidas a partir de la lectura atenta de enunciados que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos que hablan: discurso directo

Cada vez que uno “enceste” en la canasta del compañero, tomará una de las frases de la lectura, la leerán en voz alta y la

Ver contenido