Resultados para: «nueva-vizcaya»
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Aprenderás una nueva característica del sonido.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Intenta pasar jugo o agua de un recipiente a otro y observa cómo es que el líquido adquiere la forma del nuevo recipiente
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· Ficha de clase
Transformación de los alimentos
v=pTXfxuTk-XYViajaras de nuevo dentro del sistema digestivo y observarás qué ocurre con el hígado, el páncreas y el intestino
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
carne, leche y huevos, eso se digiere rápido y los nutrientes se absorben perfectamente, se van directamente a formar nuevas
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· Ficha de clase
El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo
Hoy aprendiste un nuevo tema, con él, te pudiste dar cuenta que conforme creces, debes aprender a cuidarte.
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· Ficha de clase
¿Qué es un organismo autótrofo?
Aprendiste cosas nuevas sobre las plantas, ahora puedes estar satisfecho de lo que has aprendido en las últimas semanas.
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· Ficha de clase
El singular caso de los anfibios…
Cada clase es especial porque conoces una nueva forma de intercambio de gases en los animales.
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· Ficha de clase
¿Qué comen los animales?
Antes de pasar al repaso a mí me gustaría darte información nueva, la clasificación que conocimos fue en tres grupos: carnívoros
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Recuerda anotar en tu cuaderno las ideas que te llamen la atención o las palabras que sean nuevas para ti, para que después
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
Hoy iniciamos con un nuevo bloque de temas, el bloque III titulado ¿Cómo son los materiales y sus interacciones?
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· Ficha de clase
Un mundo de líquidos
con la siguiente actividad:
Primero el agua, la pasamos a un florero, como ven, ocupa el espacio y toma la forma de este nuevo
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· Ficha de clase
Mujeres en la ciencia
1958 de cáncer, posiblemente por mi constante exposición con los rayos X, aunque no me arrepiento, si pudiera nacer de nuevo
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· Ficha de clase
¿De dónde viene lo que necesitamos?
Además, menciona un dato muy interesante que, creo no habíamos visto en clases pasadas acerca de las nuevas técnicas de producción
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· Ficha de clase
Mezclas. ¿Qué y cuáles son?
la harina y la sal, luego me vertieron a mí y la verdad es que me gustó, formamos una sustancia pegajosa, una sensación nueva
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· Ficha de clase
Que la fuerza lo deforme...
El nuevo juego era la sensación, la hiena y el chacalito corrían como locos desde el arenero hasta los columpios, dando de
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