Contenido · Ficha de clase

¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

Vamos a compartir esta sesión con ustedes, estudiantes de tercer grado, así como con padres de familia y demás niñas y niños

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De comas, puntos y mayúsculas

De comas, puntos y mayúsculas

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Repasando, ando

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

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¡Revisemos el folleto!

reflexionemos acerca de esta linda historia, ¿Qué encontró cada familia?

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¡Hagamos un folleto!

Has hecho un gran trabajo, por hoy hemos terminado con la elaboración de nuestro folleto, el día de mañana lo revisaremos

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¡Rima la rima!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Conociendo nuestra comunidad

Se cuenta que corrió por sus caballos y su carreta y subió los barriles de centenarios llevándolos a su casa, de la nada

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Por curiosidad deberías investigar el significado de tu nombre, así aparte de conocerlo puedes compartirlo con las personas

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Narrar mi historia familiar

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Déjame contarte sobre mi familia

Déjame contarte sobre mi familia

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Revisando los periódicos

Esto nos debe dar motivo de orgullo y de interés por conocerlas más.

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Estos documentos también nos ayudan a conocer aún más nuestra historia familiar, por lo cual aparte de tenerlos, es importante

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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Vamos a escribir adivinanzas

Por lo general, son de tradición oral, es decir, se transmiten de una persona a otra y, de ese modo, se comparten.

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