Contenido · Ficha de clase

Aprendemos cantando

Tin uok’ol Bey in uok´ol chichán pal Koonex, koonex, palexen

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El uso del croquis

¿Naxa kuatiñuyo tutua tava kuu jinuyo in ñuu?

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Escribo con ayuda

Tu kentaro ve´ero de kuiñi jika nu iñi nta ñayivi, kasi sama yuuro, in makero nuuro, xitiro in yuuro.

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Una copia con sentido

Ta kusikiyo jiniñuyo kuu nteyo, jiniñuyo in ntukuno ntivi a xi lamina in najíyo kusiki.

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Un texto para cada situación

Pel jun i dhuche’ axi in watbal an it tso’obtalab axi u it wat’él, k’al an xe’ets.

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Te leo mi texto favorito

Náayeri nyiukaj mukɨin ragou mua´ayi.

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Mi texto favorito

Peru tyoumi, tyi´it+ nu muataseiratyesin. Tyoumi tyi´it+ video guaseiran. ¿Nyi pej seiram+?

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Escribo los consejos que me dan

´ukarawetsixita yukie memɨtekuwaɨwa kepauka memuka´uxipiwe memɨte´utixuxuwe, memɨti ´itsa, kuka memuwewie.

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El uso del croquis

Tutu ka´a naxa ndaniñamayo ichi a jinuyo in ñuu a nani ve´e kuiniyo.

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Te leo mi texto favorito

Je´e. ɨ tyej náayeri tyi´ixuaj ti´itɨ, ajta mej tyityakɨ mej jeigua tiuxe´ebe para tye´emi.Tɨri u´ukaj tetekaj, neja´amuane

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Aprendemos cantando

Tin uok’ol Bey in uok´ol chichán pal Koonex, koonex, palexen Xik tu bin, xik tu bin, yokol k’in Le tun téecho´x-mak´olal

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Escribimos juntos

Utia’al kaajale’ in k’àat in woojetel ¿biix a bel? ¿Kiimak a wol? ¿Kiimak? ¿Ma’alob? ¿a k’aat baaxal?

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Una copia con sentido

Ta kusikiyo jiniñuyo kuu nteyo, jiniñuyo in ntukuno ntivi a xi lamina in najíyo kusiki.Iyo vani kusiyo ta yichi teñutu, nduku

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Escribo con ayuda

Tu kentaro ve´ero de kuiñi jika nu iñi nta ñayivi, kasi sama yuuro, in makero nuuro, xitiro in yuuro.

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Un texto para cada situación

Pel jun i dhuche’ axi in watbal an it tso’obtalab axi u it wat’él, k’al an xe’ets.Tojlidh ti ox pejach: k’a’al bij, otseltal

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